[NO PAIN – NO BRAIN / (нет боли, нет мозгов- англ.)]

Сегодня между делами встретился с товарищем на обед, давно не виделись. У него старшему сыну 14 лет и он «школьник, подающий надежды» (тм). Мой приятель, зная чем я занимаюсь последние 15 лет, гордо со мной поделился о том, как его талантливый парень активно использует Искусственный Интеллект в учебе – делает с его помощью домашки, пишет сочинения (заранее просит ИИ написать тему по «отцы и дети», читает, старается запомнить узловые вещи и на контрольной, где нельзя списать, уже пишет «мысли ИИ» по памяти), играючи сдает готовый код для уроков информатики и так далее…

Его ребенок не единственный, кто так делает. Мы действительно вошли в «дивный новый мир», где машины все чаще помогают нам… принимать решения. Есть только один нюанс – мозг, вернее, интеллект, — это тоже мускул, который развивается исключительно, когда ты его напрягаешь, чаще всего через силу. Есть причина, почему спортсмен, регулярно посещающий тренажерный зал и бегающий по утрам, – имеет все шансы иметь кубический пресс и рельефные мышцы, – он подвергает тело регулярной систематической пытке и тело закаляется аки сталь. Женщина, не делающая сквотов, – не будет иметь актив «попа как орех» (тм) – идеальные формы достигаются только железной дисциплиной. Не играющий регулярно в теннис – не сможет за секунду рвануть через весь корт и дотянуться до сложного мяча, – у него попросту не будет в теле связок и сухожилий нужного качества. А тот, кто сидит на жопе ровно, смотрит телевизор, ждет чипсы, пиццу и сладкое и о спорте знает только со слов ТВ-комментаторов, – не имеет никаких шансов на сильное и спортивное тело. Это неприятная, но правда.

С мозгом то же самое – нельзя стать думающей личностью, полезной частью общества, не прилагая усилий. Не прочитав «451 по Фаренгейту», «1984», «Отцы и дети», «Капитанская Дочка», «Воскресенье», «Мастер и Маргарита», «По ком звонит колокол», «Пикник на обочине», «Над пропастью во ржи» и еще сотен других «силовых тренажеров для мозга» – не получишь прививки от тупости, не создашь моральной системы координат. Не умея решать в уме простейшие примеры хотя бы формата нахождения площади трапеции, нельзя управлять коллективом даже из 2 человек, не говоря уже о тысячах, не понимая в чем разница функционального и процедурного программирования, – нельзя быть полноценным разработчиком, не прочитав хотя бы 10 основных книг по мировой истории, включая мемуары некоторых «узловых» личностей, – нельзя полноценно развить свой потенциал: без знания истории, извлеченным в литературе и точных науках знаниям, банально не на что будет “приземлиться” – человек будет инструментом, способным отвечать на вопрос «что», без возможности ответить на вопрос «зачем». Меж тем, именно второй вопрос – важнее.

Это я все к чему – у Nike в свое время был шикарный маркетинговый слоган – No Pain – No Gain (без боли нет результата – англ.). Это истина. Успех и результат всегда(!) находятся вне зоны комфорта. Польза ИИ для взрослого опытного, начитанного, насмотренного и воспитанного специалиста – очевидна: он использует ИИ как инструмент усиления собственных возможностей. Но дети – друго тесто. Я уверен, что в детском и юношеском возрасте, мозгу крайне необходим «ламповый» режим, – когда ты читаешь бумажные книги, копаешься в Сети в научных работах (сам, а не просишь «GPT, суммируй мне смысл!», делаешь что-то руками и, что не менее важно, – часто делаешь не то, что хочется, а то, что должен. Как минимум, последний тезис касается мальчиков. Девочкам проще.

Если сластить детям жизнь, позволяя ИИ максимально упростить решение любой задачи, они быстро привыкнут к тому, что думать-то, в общем, не обязательно, – достаточно написать правильный запрос в командную строку или попросить голосового ассистента все решить. В этом уравнении вопрос “кто тут инструмент, а кто хозяин” – имеет крайне мутный и тревожный ответ.

Правда в том, что общество всегда было неоднородным. И главным критерием расслоения всегда был именно доступ к образованию и знаниям (именно поэтому в каждой состоятельной семье есть своя библиотека, а бедный разнорабочий, пытающийся прокормить семью… часто думает о чем угодно, но не о книгах и не использовании интернета для прокачки своего интеллекта (что вполне понятно) – так было во все времена, это не вчера началось, не верите – зайдите в любой дом-музей, например, Шереметьевых, Романовых, Габусбургов или Винздоров и узрите там семейную библиотеку, доступную всем детям их рода с младенчества).

Сегодня это классовое расслоение выходит на новый уровень – уже при нашей жизни люди все чаще будут делиться на тех, кто реально умеет что-то делать своими руками и собственными мозгами и тех, кто, когда отключают электричество, становится бесполезным куском мяса. Без памяти. Без навыков. Без собственной экспертизы. И, что куда страшнее, даже без тени понимания, как они такими стали.

А ответ простой: No Pain – No Brain.